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Orientamento professionale degli studenti delle scuole superiori: programma, argomenti, attività, questionario. Corsi di orientamento professionale

La scelta di una specialità è considerata uno dei compiti principali che devono essere affrontati in giovane età. Le attività di orientamento professionale aiutano a determinare questo problema.

orientamento professionale per studenti delle scuole superiori

statistica

Una persona che sceglie una specialità,chiamato optant (dalla parola latina optacio - "elezione, desiderio"). Come risultato delle sue azioni, dovrebbe essere formata un'idea sufficientemente chiara e realistica della comunità professionale, alla quale si attribuirà in futuro. Come mostrano i risultati di vari studi, per i bambini in giovane età, ad esempio, sono note solo 20-25 specialità. A questo proposito, la guida professionale degli adolescenti è spesso diversa spontanea. Lo studio delle motivazioni di scegliere l'una o l'altra specialità ha dimostrato che un ruolo significativo in questo appartiene a coloro che ci circondano. Così, circa il 25% preferisce la professione sotto l'influenza di un amico più indipendente, il 17% segue il consiglio degli adulti, il 9% - le informazioni dai media. La scelta di un altro 9% è causata da vari fattori non essenziali (ad esempio, la distanza insignificante dell'università da casa). Solo il 40% degli scolari è guidato dal contenuto del loro lavoro futuro.

Pertinenza del problema

Scegliere una specialità, una persona in giovane etàdi solito prende principalmente in considerazione i propri interessi, inclinazioni. Tuttavia, allo stesso tempo, la conformità delle qualità personali con i requisiti di uno o un altro campo di attività non viene presa in considerazione. In particolare, non si tiene conto del potenziale intellettuale, delle capacità psico-fisiologiche, ecc. Per molti bambini, la situazione in cui è necessario fare una tale scelta diventa stressante. Ciò è dovuto principalmente al fatto che, da un lato, è ancora difficile per un adolescente assumersi la responsabilità delle sue azioni. D'altra parte, semplicemente non sa come comportarsi al meglio, come far coincidere completamente la professione con i suoi obiettivi e interessi.

indirizzamento

Per fare la scelta giusta devi studiareLa specialità più comune e popolare. Inoltre, è necessario familiarizzare con i requisiti applicabili ai candidati. È anche importante studiare le proprie peculiarità, le specificità del pensiero, il carattere, il temperamento, il sistema nervoso. I risultati dovrebbero essere confrontati con i requisiti di un particolare campo di attività. Va notato che prima viene svolto il lavoro di orientamento professionale, più efficace sarà alla fine.

orientamento professionale degli studenti

Cos'è una specialità?

È necessario per la società.sfera di applicazione limitata (dovuta alla divisione del lavoro) delle forze spirituali e fisiche dell'uomo. Offre l'opportunità di ricevere fondi per l'esistenza e lo sviluppo. La professione è un gruppo di specialità correlate. Ad esempio, ci sono turners-boring turners, turners universali, ecc. Queste specialità sono raggruppate in un gruppo chiamato "professione svolta".

classificazione

Oggi c'è una quantità enormespecialità. Affinché l'orientamento professionale per gli alunni sia utile per i bambini, è necessario distinguere chiaramente tra le direzioni delle loro possibili attività future. La classificazione viene effettuata secondo vari criteri. Ad esempio, questa può essere una divisione per settore, livello di abilità, requisiti psicologici, ecc. È possibile determinare la direzione degli interessi passando il test per l'orientamento professionale. Attualmente sviluppato una varietà di questionari. Il test di orientamento professionale aiuterà a identificare le capacità di una persona in una particolare area, la priorità di uno specifico campo di attività. Abbastanza comune è la divisione in tipi di interazioni umane con:

  1. Per natura
  2. Tecnologia.
  3. Dall'uomo
  4. Immagini artistiche
  5. Segni.

In ciascuna di queste aree ci sono specialità specifiche da cui il bambino può scegliere il più appropriato.

Uomo e natura

Se il questionario sull'orientamento professionale ha mostratol'impegno del bambino in quest'area di attività, quindi molto probabilmente, ha avuto qualche successo in materie come la biologia, l'anatomia, la zoologia, la botanica, la fisiologia. Una caratteristica della categoria delle specialità "uomo-natura" è che tutte sono non standard, mutevoli e hanno una certa complessità. La loro trasformazione è soggetta alle leggi interne dell'ambiente naturale. A questo proposito, la lezione di orientamento professionale in questo caso dovrebbe includere compiti per identificare iniziativa e indipendenza nella risoluzione di compiti specifici. Uno specialista in questo campo non solo deve sapere molto, ma ha anche la capacità di anticipare certi cambiamenti. Qui, tra le altre cose, le capacità creative, la reattività, la cura sono importanti. Lo specialista deve ricordare che molti cambiamenti negli organismi possono diventare irreversibili.

Specificità di attività

Orientamento professionale degli studenti in una certa misuradovrebbero prepararli per eventuali difficoltà in questa o quella sfera. Ad esempio, parlando di specialità come "uomo-natura", è necessario dire che molti di essi sono associati alla tecnologia. Ad esempio, gli allevatori e gli agronomi usano una varietà di attrezzature. La tecnologia complessa è presente anche nel lavoro dei microbiologi. La situazione è simile alle specialità di bestiame. Attualmente, vengono sempre più trasferiti su base industriale. Come parte del team, si impegnano anche nella creazione di relazioni interpersonali. Inoltre, spesso devono approfondire le sottigliezze della contabilità, analizzare i risultati economici delle proprie attività. Alcune specialità richiedono abilità artistiche. Ad esempio, questo è tipico per tali professioni come fioristi, paesaggisti.

attività di orientamento professionale

Punto importante

Quando si tengono eventi di orientamento professionale,I bambini dovrebbero vedere non solo gli aspetti positivi, ma anche quelli negativi di una particolare professione. È necessario che capiscano e apprezzino il loro atteggiamento personale e reale verso le attività future. Ad esempio, per specialità come "uomo-natura", è importante separare il solito amore per l'ambiente dal desiderio di portare qualcosa di importante, necessario ad esso, per risolvere un problema, per migliorare lo stato del sistema. Scegliendo una tale professione, devi sapere che la natura non è un luogo di riposo per uno specialista. Lei agisce come un laboratorio dove darà la sua forza e tempo.

Direzione tecnica

In esso, il lavoro degli specialisti è associato ai meccanismimacchine, energia nelle sue varie forme. Questa direzione è adatta per i bambini che hanno successo in fisica, matematica, disegno, chimica. La direzione tecnica dovrebbe essere considerata ampiamente, non per ridurla a una "ghiandola". Le specialità possono essere associate con oggetti non metallici. Ad esempio, potrebbe trattarsi di materie prime alimentari, tessuti, materie plastiche, prodotti semilavorati. La caratteristica degli oggetti di lavoro è che possono essere misurati con precisione, descritti in molti modi. Di conseguenza, quando vengono spostati, elaborati, modificati, uno specialista avrà bisogno di certe azioni.

Caratteristiche della sfera tecnica

L'orientamento professionale per i giovani dovrebbe mostrarecapacità di una particolare area di attività. Ad esempio, la direzione tecnica è un campo enorme per l'invenzione e l'innovazione. Pertanto, una condizione chiave per il successo in quest'area è la presenza di una brama di modellizzazione, la capacità di disconnettere e connettere gli oggetti ei loro elementi. In questo caso, è possibile inventare non solo strumenti e altri oggetti di lavoro, ma anche tecnologie e metodi per eseguire operazioni. Un'altra importante condizione per il successo in questo settore è la presenza di alta disciplina.

Sfera "uomo-uomo"

Le specialità in quest'area sono legate aeducazione, formazione, orientamento, servizio. Tale attività, di regola, viene scelta da quei bambini che hanno successo in materie come letteratura, storia, studi sociali, ecc. La caratteristica chiave di questa sfera è che l'essenza del lavoro in essa risiede nell'interazione tra le persone. Un'altra caratteristica importante è che allo specialista è richiesto un doppio allenamento:

  1. È necessario essere in grado di formare e mantenere relazioni con le persone, capire la loro psicologia, comprenderle.
  2. È necessario avere una formazione in alcune aree dell'arte, della tecnologia, della produzione, della scienza, ecc.

Categoria di specialità "sistema uomo e segno"

Questa attività è correlata all'elaborazione didati presentati sotto forma di formule, numeri, testi. Gli elementi integrali del mondo moderno sono considerati una varietà di sistemi di segni. Oggi vengono utilizzati attivamente vari schizzi, mappe topografiche, grafici, tabelle, segnali convenzionali, formule e così via. Specialisti e professionisti sono richiesti da specialisti che lavorano nel campo dei sistemi di segni. Nel processo di lavoro è necessario effettuare il controllo, la contabilità, l'elaborazione delle informazioni Gli specialisti sono spesso tenuti a sviluppare nuovi sistemi di segni.

orientamento professionale per gli scolari

Uomo e immagine artistica

Tutte le specialità in questo campo condizionatamentediviso in diverse categorie. I criteri sono tipi storicamente isolati di rappresentazione artistica di eventi reali. Quindi, professioni distinte relative a:

  1. Belle arti
  2. Letteratura.
  3. Musica.
  4. Attività recitative e sceniche.

Queste categorie non hanno confini chiari, lorosono in una o in un'altra interazione. Come una delle caratteristiche delle specialità di questa sfera è il fatto che la maggior parte del costo del lavoro dei lavoratori è nascosto agli estranei. In molti casi, vengono prese anche misure speciali per creare l'effetto di facilità, facilità del risultato dell'attività. Ad esempio, la performance di un artista sul palco può durare per diversi minuti. Ma affinché possa svolgersi, ogni giorno per diverse ore migliora le sue capacità, prova, osserva il regime.

Programma di orientamento professionale per studenti delle scuole superiori - che cos'è?

Come affermato sopra, oggi esisteMolti manuali e materiali didattici per bambini e adulti. Nel frattempo, il loro studio non porta sempre il risultato desiderato. Per molti bambini, non solo una chiara idea di specialità e possibili aree di attività non si formano, ma, al contrario, il problema della scelta è solo aggravato. Ecco perché la giornata di orientamento professionale si svolge nelle istituzioni educative. Le attività extracurriculari per spiegare ai bambini le specifiche dei rapporti di lavoro in un settore o in un altro non sono sufficientemente sviluppate oggi. L'orientamento professionale per gli scolari è uno strumento potente ed efficace per aiutare a risolvere i loro problemi reali. Il suo obiettivo è assistere la formazione nei bambini di un bisogno sostenibile di autosviluppo e la realizzazione del loro potenziale nella sfera del lavoro. Uno dei compiti chiave è la creazione delle condizioni necessarie per l'attività indipendente di ogni bambino. L'orientamento professionale per gli scolari consente ai bambini di identificare le loro caratteristiche individuali, le inclinazioni, la predisposizione a qualsiasi attività.

orientamento professionale per adolescenti

Elementi chiave

L'orientamento professionale nel grado 9 prevede fasifamiliarizzazione con diverse aree di lavoro. Sotto forma di conoscenza teorica, giochi, esercizi creativi si sviluppa l'autocoscienza dei bambini. Nel corso dell'interazione con insegnanti e altri specialisti, si forma un sistema di valori stabile. I bambini iniziano a modellare il loro futuro. Questi sono i compiti principali che l'orientamento professionale svolge. Il grado 11 è un periodo in cui i bambini si avvicinano alla questione della scelta. A questo punto, la maggior parte di loro dovrebbe già avere un'idea chiara del proprio futuro, per creare una "immagine ideale" di uno specialista.

introduzione

Nella prima fase, i preparativi sono fatti perfamiliarizzazione con il materiale relativo alla sfera del lavoro. Include le fasi della formazione dell'attività professionale, i modi di scegliere una specialità. I bambini vengono introdotti a concetti chiave, definizioni e fonti di informazioni sul loro futuro impiego.

Le fasi principali

Gli argomenti di orientamento professionale non sono limitati esclusivamente alla descrizione di queste o di altre specialità. Il processo include:

  1. Lo sviluppo di concetti e idee relative al mondo del lavoro.
  2. Attivazione dell'auto-miglioramento e auto-conoscenza.
  3. Formazione di abilità per identificare le qualità chiave per una particolare professione.
  4. Lo sviluppo di idee sull'educazione speciale.

piano

L'orientamento professionale per gli studenti delle scuole superiori lo suggerisceEntro la fine dell'anno, i bambini impareranno le abilità educative chiave. Questi includono, in particolare, la capacità di conoscere se stessi, in particolare la sfera emotivo-volitiva, il carattere e il temperamento. Gli studenti fanno un piano per l'autocontrollo, lo sviluppo della volontà, la regolazione delle emozioni. Ciò consentirà loro di formare l'abilità di costruire le loro vite a loro discrezione e desiderio. Nella fase successiva, l'orientamento professionale degli studenti delle scuole superiori comprende la conoscenza dei requisiti di una determinata attività lavorativa, le caratteristiche di qualificazione, la cui presenza consentirà di padroneggiare la specialità e ottenere un certo successo nel campo di impiego prescelto. Nella terza fase, viene presa una decisione concreta, vengono studiate informazioni sui modi e le possibilità di ottenere un'istruzione appropriata.

lezione di orientamento professionale

Contenuto di attività extrascolastiche

L'orientamento professionale degli studenti delle scuole superiori comprendefamiliarizzazione con la psicologia del lavoro in un settore o in un altro. Ciò è dovuto alle caratteristiche fisiologiche e di età dei bambini. Nel processo di familiarizzazione con le attività principali, gli studenti imparano l'essenza del lavoro in una particolare specialità. Di conseguenza, i bambini si rendono conto che tale reciproca conformità di una persona alla sua futura specialità.

Base normativa

L'orientamento professionale degli studenti delle scuole superiori viene svolto secondo un piano sviluppato in accordo con:

  1. Regolamento sulla procedura per l'accreditamento e la certificazione dello Stato.
  2. Legge federale "sull'educazione".
  3. Regolamento modello sull'istituzione di una formazione aggiuntiva.

Nello sviluppo del piano, le raccomandazioni metodologiche del Ministero dell'Istruzione e della Scienza e i requisiti per la progettazione e il contenuto dei programmi di formazione per l'aggiunta. educazione dei bambini.

Sezioni del piano

Come parte del programma di orientamento professionale, i bambini sono offerti a studiare i seguenti concetti:

  1. Bisogni, motivi, obiettivi e significato dell'attività.
  2. Fallimento e successo nel lavoro, valutazione, livello di realizzazione.
  3. Movimenti umani e azioni, abilità, conoscenza.
  4. Tipi di attività, motivi sociali, caratteristiche del lavoro.
  5. Professioni, classi di specialità, le loro caratteristiche psicologiche.

Ai bambini vengono anche spiegate le caratteristiche della comunicazione inquadro dell'attività lavorativa. Inoltre descrive le caratteristiche psicologiche del lavoro in condizioni estreme. In conclusione, si suppone che riassuma i risultati delle attività extrascolastiche, riassumendo i risultati, portandoli a bambini, genitori e insegnanti.

Termini di attuazione

Per condurre corsi di orientamento professionale aall'istituzione educativa dovrebbe essere assegnata una stanza spaziosa in cui i bambini possano ricevere conoscenze teoriche. Inoltre, la sala è organizzata per attività creative. L'istituto scolastico dovrebbe avere una biblioteca con una sala di lettura, dove è possibile trovare tutta la letteratura necessaria su argomenti di interesse, oltre a un'aula computer, una sala per guardare video. I bambini sono invitati a partecipare su base volontaria. Come dimostra la pratica, ci sono molte persone che vogliono frequentare corsi di orientamento professionale. I bambini portano i loro amici e le persone che la pensano allo stesso modo, che promuove la libera comunicazione, l'entusiasmo e le attività comuni.

Il piano è progettato per il passaggio sequenziale.fasi e ottenere le conoscenze necessarie. Questa pratica consente ai bambini di apprendere aspetti socialmente rilevanti. In particolare, ricevono abilità e abilità nelle arti applicate e nel lavoro di ricerca. I bambini studiano le caratteristiche della comunicazione interpersonale in un lavoro collettivo, le specificità psicologiche di una particolare attività. Di conseguenza, gli studenti delle scuole superiori espandono i loro orizzonti nel campo delle professioni, ricevono informazioni sulle istituzioni scolastiche nella loro città o distretto.

Indubbiamente, molto dipenderà dall'insegnante. Pertanto, deve essere preparato a svolgere una serie di compiti, a imporre requisiti chiari a se stesso. Il suo compito principale è quello di invogliare i bambini, farli desiderare di capire il mondo delle professioni, rivelare il loro potenziale, valutarlo in relazione all'una o all'altra specialità. Le attività sistematiche extra-curriculari consentiranno di studiare la sfera del lavoro da vari lati. La presenza di questa conoscenza consentirà a uno studente delle scuole superiori di scegliere la professione in cui può realizzare pienamente se stesso.

programma di orientamento professionale per studenti delle scuole superiori

conclusione

Il lavoro dovrebbe portare una personasoddisfazione. Per questo, è necessario coltivare un'idea realistica del livello delle richieste di riconoscimento nella società. In parole povere, non dovresti contare su un elogio più grande di quello che una persona merita dai risultati effettivi delle loro attività. Spesso i giovani professionisti ricevono riconoscimenti non commisurati alle loro capacità. Questo può avere un impatto molto negativo sulle loro attività future. Quindi, una persona che ha sviluppato una visione irrealistica delle pretese, spinge l'idea che non c'è successo clamoroso per ragioni nascoste in se stesso. Una tale persona inizia a spiegare i fallimenti con le azioni degli altri (tutti sono disturbati, gelosi, rallentati, ecc.). Per evitare tali situazioni, nell'ambito dei programmi di orientamento professionale, i bambini sono spiegati tutti gli aspetti di questa o quella attività lavorativa.

Scegliendo una specialità, il bambino dovrebbe essere prontonon solo al successo, ma anche alle difficoltà che dovrà affrontare. Deve avere le abilità, le abilità, le conoscenze, le qualità psicologiche appropriate. Quando un laureato va in un'istituzione o in un'altra istituzione specializzata, dovrebbe avere un'idea chiara del suo futuro. Le classi di orientamento professionale aiutano a simulare gli eventi della tua vita. Il ruolo più importante in questo processo appartiene agli adulti. La professione ha un impatto significativo sulla vita di una persona al di fuori della forza lavoro. Questo impatto dovrebbe essere positivo.

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